PROJECT IN ARALPAN

MONARKIYA                                                     
Ang monarkiya ay isang anyo ng pamahalaan na ang kataas-taasang kapangyarihan ay lubusan o naturingang inilalagak sa isang indibiduwal, ang pinuno ng estado, na kadalasang panghabang-buhay o hanggang pagbibitiw, at "buong itong hinihiwalay mula sa lahat ng kasapi ng estado."^[1] Tinatawag na monarko ang namumuno sa monarkiya. Ito ang karaniwang anyo ng pamahalaan sa mundo noong luma at gitnang panahon.

DEMOKRASYA

Ang demokrasya, sa literal na kahulugan, ay ang pamamahala ng mga tao (mula sa Griyego: demos, "mga tao," at kratos, "paghahari" o "pamamahala"). Nasa gitna ng iba't ibang kahulugan ng demokrasya ang kaparaanan na ginagampanan ng pamamahala nito, at ang binubuo ng "mga tao", ngunit may mga kapakipakinabang na mga salungat ang magagawa sa mga oligarkiya at awtokrasya, kung saan mataas na nakatuon ang kapangyarihang politikal at hindi nasasakop ng makahulugang pagpipigil ng mga tao. Samantalang ginagamit sa kadalasan ang katagang demokrasya sa konteksto ng isang politikal na estado, ang mga prinsipyo na nailalapat din sa ibang bahagi ng pamamahala.


ANG PEOPLE'S REPUBLIC OF CHINA
The history of the People's Republic of China details the history of mainland China since October 1, 1949, when, after a near complete victory by the Communist Party of China (CPC) in the Chinese Civil War, Mao Zedong proclaimed the People's Republic of China (PRC) from atop Tiananmen. The PRC has for several decades been synonymous with China, but it is only the most recent political entity to govern mainland China, preceded by the Republic of China (ROC) and thousands of years of imperial dynasties.

UNION OF MYANMAR
Burma also known as Myanmar is a sovereign state in Southeast Asia bordered by China, Thailand, India, Laos and Bangladesh. One-third of Burma's total perimeter of 1,930 kilometers  (1,200 mi) forms an uninterrupted coastline along the Bay of Bengal and the Andaman Sea. Its population of over 60 million makes it the world's 24th most populous country^[1] and, at 676,578 km² (261,227 sq mi), it is the world's 40th largest country and the second largest in Southeast Asia.
The country has been under military control since a coup d'état in 1962. During this time, the United Nations and several other organizations have reported consistent and systematic human rights violations in the country, including genocide, the use of child soldiers, systematic rape, child labour, slavery, human trafficking and a lack of freedom of speech. Since the military began relinquishing more of its control over the government, however – coupled with its release in 2011 of Burma's most prominent human rights activist, Aung San Suu Kyi – the country's foreign relationships have improved rapidly, especially with major powers such as the United States, Japan and the European Union. Trade and other sanctions, for example, imposed on Burma/Myanmar by the United States and the European Union, have now been eased.

KINGDOM OF THAILAND

Thailand is situated in South-East Asia, covering an area of nearly 513,115 square kilometres. It is roughly the size of France. It shares land borders with Myanmar (Burma) in the north and west, the Andaman Sea in the west, Laos in the north and north-east, Cambodia and the Gulf of Thailand in the east, and Malaysia in the south.

The shape of the country is similar to the profile of an elephant with a long trunk stretching down the peninsular. At school, students are taught that their country resembles the shape of an ancient axe with the peninsular being the handle.

FEDERATION OF MALAYSIA
The Federation of Malaya is the name given to a federation of 11 states (nine Malay states and two of the British Straits Settlements, Penang and Malacca) that existed from 31 January 1948 until 16 September 1963. The Federation became independent on 31 August 1957. In 1963 it was reconstituted as Malaysia with the addition of Singapore, Sabah, and Sarawak,. Singapore later became an independent state on 9 August 1965. 














  Ang Pamilyang Asyano
               Ang pamilya ang isang mahalagang institusyon sa lipunan
      gaya ng ibang mga asyano.Pinakamaliit ang yunit ng pami-
      lya.Sabi ni Confucius kung maayos ang pamilya maayos di-
      n ang buong bansa.Ang pamilya ay binubuo ng mga magulan-
      g lolo at lola mga anak meron ding anak na walang asawa
      at anak na may asawa.Ang ganitong uri ng pamilya ay tin-
      atawag na joint family o extended family.Sa India at Ch-
      ina pag nag asawa na ang kanilang anak na lalaki dinada-
      la nila ito sa kanilang sambahayan.Dahil dito umiiral p-
      arin ang sistemang joint o extended family.

      Mahalaga sa kanila ang mga anak dahil ito ang mag papa-
      tuloy ng kanilang lahi ng pamilya.At ito rin ang mag aa-
      laga sa kanilang mga magulang pag tanda nito.Sa India 
      ang kanilang panganay na lalaki ang mag sisindi ng apoy
      sa kanilang namayapang magulang at ito ay tinatawag ni-
      lang funeral pyre.Meron din naganap na pag babago sa
      pamilyang asyano may mga pamilyang binubuo ng ama at ina
      lamang at tinatawag na (one parent family).Sa harap ng
      ganitong pag babago ang pamilya ay tumatayong matatag na
      sandigan ng lipunan.
                       Joint Family

                  
Ang Kalagayan Ng Kababaihan Sa Asya
            May ibat ibang antas at kalagayan ang kababaihan sa asya ngayon.Merong
                      mga bansa sa asya na mababa ang tingin sa mga babae tulad ng China Japan 
                      at India.Sa India ang babae ang nag bibigay ng dote o dowry kapag ikinasal 
                      na ito ibig sabihin nito ang kaban ng pamilya.Ang mga lalaki naman ang ipi-
                      nagpapahalagahan dahil  sila ang tumatangap ng dote at dinadagdagan nila
                      ang kaban ng pamilya.Ang lalaki rin ang magdadala ng apelyedo at mag papa
                      kalat ng kanilang lahi kaya mahalaga ang lalaki sa kanilang pamilya.Sa China
                      at India naging tradisyunal sa lipunan  ang pagkitil sa buhay ng sanggol na 
                      babae at tinatawag na female infanticide.Sa China kapag baog ang babae 
                      ito ay hinihiwalayan sila agad ng kanilang asawa.Sa India nakasanayan nila
                      ang pag gawa ng funeral pyre o pag sama ng babae sa kanyang asawa sa 
                      pag sunog para ipakita ang pag mamahal dito.Ang tawag sa kaugaliang ito
                      ay suttee o sati.

                      Sa maraming bahagi ng asya ang babae ay tinatago sa mata ng publiko sa
                      pamamagitan ng paggamit ng damit na magtatakip sa katawan mukha at
                      buhok ng babae.Purdah ang tawag sa tradisyon na ito.Sa mga muslim pina-
                      payagan na mag asawa ng hanggang apat na beses na sabay-sabay bastat
                      kaya niya itong buhayin at tratuhin ng pantay-pantay.Sa Pilipinas pantay
                      pantay ang tingin sa lalake at babae dahil sa kwentong Unang Tao Sa Pili-
                      pinas na si Malakas At Maganda na lumabas sa kawayan.
                                                         Funeral Pyre

Ambag ng kababaihang asyanosa buhay pulitikal panlipunan at kultura.
                      
                       Marami ang kababaihan sa asya ay may karapatang bumoto dahil sa karapatan
               na ito may karapatan silang makapili ng mailululok sa pamahalaan.Nabigyan din ng 
               karapatan na mamuno ang mga babae sa ibat ibang posisyon sa pamahalaan.Pinam-
               umunuan halimbawa ni Aung San Suu Kyi ang National for Democracy sa Myanmar 
               .Babae rin ang dating presidente ng Sri Lanka na si Chandrika Bandaranaike Kuma-
               ratunga.Sa Pilipinas dalawa ang naging babaeng presidente gaya ni Gloria Macapag-
               al Arroyo at si  Corazon C. Aquino na unang naging babaeng presidente sa Pilipinas.

Pagtataguyod Ng Karapatan Ng Mga Bata At Kababaihan.
                Malimit ang sektor ng kabataan at kababaihan bilang sektor sa lipunan na mada-
                 ling pagsamantalahan.Dahil dito dapat na bigyan sila ng proteksyon.Noong Nob-
                yembre 20 1989 inaprubahan ng General Assembly ng United Nations ang Con-
                vention on the Rights of the Child.Ilan sa mga karapatan ng bata.
               
               1.Bawat bata ay may karapatang mabuhay.
               2.Bawat bata ay may karapatang mabigyan ng sapat na pagkain at malinis na tubig
               3.Bawat bata ay may karapatang magpahayag ng sarili
               4.Ang parusang kamatayan at panghabambuhay na pagkakakulong na tinatawag na
                  mga capital punishment ay hindi dapat ipataw sa batapara sa krimen na na kayan-
                   g ginawa bago siya tumungtong ng 18 taong gulang.
               5.Hindi dapat mapasailalim ang mga bata sa pagpapahirap at sa hindi makataong 
                  mga parusa.
               6.Tungkulin ng pamahalaan na bigyang proteksyon ang mga bata sa panahon ng gi-
                  yera.

               Isinulong din ng United Nations ang karapatan ng kababaihan noong idineklara nito
               ang 1975 bilang International Women Year.Ang United Nations Decade for Women
               :Equality Developement ang Peace mula 1976-1985.Mga halimbawa ng karapatan
               ng kababaihan.

                1.Ang pagbibigay-diin o pagpapahalaga sa diwa ng pagkakapantay pantay ng kaba-
                   baihan at kalalakihan sa pamamagitan ng paglalagay nito sa konstitusyon.
                2.Ang pag alis ng diskriminasyon sa kababaihan sa pagsasakatuparan niya ng kara-
                   patang bumoto at mailulok sa isang posisyong pulitikal.
                3.Ang pag-alis ng diskriminasyon sa kababaihan upang makatamasa ng edukasyon.
                4.Ang pag-alis ng diskriminasyon sa kababaihan upang makapaghanapbuhay.
                5.Ang pag-alis ng diskriminasyon sa kababaihan sa larangan ng kalusugan.

                Ang pinagbabawal sa kababaihan dahil sa kanyang kasarian ay isang paglabag sa
                karapatang pulitikal sa kababaihan.Ang hindi pag tanggap sa mga babaing mag as-
                awa sa pabrika dahil sa magbabayad ang kompanya ng maternity leave sa oras na
                manganak na babae ay isang paglabag sa karapatan ng kababaihang magtrabaho.
                Ang pagkait sa kababaihan ng maternity leave upang mapalakas at maalagaan ang
                bagong silang niyang anak sa isang paglabag din sa karapatang pangkalusugan ng
                kababaihan.

Papel ng Edukasyon Sa Buhay Ng Mga Babaing Asyano

                 Mahalaga ang papel ng edukasyon para sa mga asyano.Mahalaga ang edukasyon
                 dahil ito ang daan para mag karoon ng magandang kinabukasan at para mag ka-
                 roon ng magandang trabaho.Nagkaroon ng pagkakataong maghanapbuhay at ma
                 gamit ang kanilang kaalaman hinggil sa pag aalaga sa kanilang mga anak.Dahil sa
                 mga inang may edukasyon bumaba nang 43% ang child malnurition sa daigdig.
                 Sa madaling salita nabigyan nila ng magandang buhay ang kanilang mga anak
                 dahil sa kanilang pinagaralan.Ayun sa survey isang babaeng na nag aral nang pi-
                 tong taon (mula kinder garten hanggang grade VI)at sabing hindi mag aasawa ng
                 maaga at kaunti ang bilang ng anak at gagamit siya ng contraceptives.Sa ibang
                 bahagi ng timog silangan tulad ng Brunei Malaysia Myanmar at Pilipinas ang bi-
                 lang ng mga kababaihan na nakapag-aral ay tumaas ng 50%.Ngunit sa ibang ba-
                 hagi ay malaki ang bilang ng babae na hindi nakapag aral kaysa sa lalaki.

                 Dahil sa kagipitang pananalapi madalas na tumutigil sa mga pag aaral ang mga 
                 bata upang gampanan ang mga gawaing bahay na iniwan ng kanilang mga mag-
                 ulang at mag hanapbuhay.Hinayaan ng na mag patuloy ang mga lalaking estudy-
                 ante dahil higit na malaki ang uportsunidad na makahanap ng trabaho kaysa ka-
                 patid na babae.Sa madaling salita madalas na isinasakripisyo ang edukasyon ng
                 mga babae.
EDUKASYON SA CHINAAng reporma at pagbubukas na bumago ng kapalaran ng Tsina ay sinimulan noong katapusan ng 1978, datapuwa't ang palatandaan nito ay lumitaw nang mas maaga. Noong katapusan ng 1977, napanumbalik ang kauna-unahang pambansang eksam ng Tsina para sistematikong mangalap ng mga estudyante sa pamantasan na suspendido nang 10 taon. Ito'y itinuring bilang palatandaan ng pagsasagawa ng reporma. Sa tingin ng mga mamamayang Tsino, ang reporma ng edukasyon ay may mas malalim na kaugnayan sa kanilang kapalaran.

 EDUKASYON SA JAPAN

ang edukasyon sa japan ay hango sa mga tradisyong nagmula pa sa panahong Edo at sa mga pagbabagong inihatid ng panahon meiji.

 

EDUKASYON SA SOUTH KOREA

Education in South Korea is viewed as being crucial for success and competition is consequently very heated and fierce. A centralized administration oversees the process for the education of children from kindergarten to the third and final year of high school. Mathematics, science, Korean, English, and social studies are generally considered to be the most important subjects. Normally physical education is not considered important as it is not regarded to be education and therefore many schools lack high-quality gymnasiums and varsity athletics. South Korea was the first country in the world to provide high-speed internet access to every primary, junior, and high school.

 

EDUKASYON SA INDIA 

Ang kalagayang pulitikal at pang-ekonomiya ng may napakalaking impluwensya sa edukasyon ng bansa ay may napakalaking impluwnsya sa edukasyongn bansa. Sa pagitan ng 1956 at 196, nagkaroon ng pagkiling sa sosyalistang edukasyon  dahil rin sa pagusbong ng ng mga heavy industry sa bansang ito.

ang sisitemang pangedukasyon ay inaayon  sa pangangailangan ng panahon. Nagkaroon ng isang pagsusuri  humahantong sa pagbubuo ng mga advisory committee upang lunasan ang mga ito.

An g india ay isang napakalaking bansang may napakalaking populasyon. Sa kasalukuyang panahon, ang panahon nito ay umaabot sa mahigit sa isang  bilyong katao . Sa bilang na ito ay tinatayang  57.2 % lamang ang marunong bumasa at magsulat. Kung ihahambing ang edukasyon ng kalalakihang indian sa kababaihan, mas malaking bahagdan ng mga lalaki ang literate. Ito ay isang pangyayaring karaniwan gnangyayari sa asya. Sa lalaki  ay 70.2% ang literate samantalang 48.3 lamang sa kababaihan.

EDUKASYON SA SAUDI ARABIA

Sa loob ng nakalipas na dalawang dekada, isa sa mga layunin ng pamahalaang saudi arabia ay ang pagpapalaganap ng relihiyong islam. Ito ay ngngangahulugang pagsuporta ng kurikulum na nakabatay sa turo ni sheikh muhammad ibn adb al-wahhab.

Si sheikh muhammad ibn adb al-wahhab ay siyang  tagapagtatag ng kilusang wahhabiyya noong ika-18  na siglo. Samakatwid, ang edukasyon ay ginagamit bilang isang instrumento ng pagpapalaganap ng relihiyon sa kontemporaryong panahon. Kontrolado ng pamahalaang saudi arabia ang lahat ng mga aklat na ginagamit ng mga magaaral sa mga paaralan. Ang lahat ng mga aklat ay nararapat linsunod  sa layunin ng sisitemang pangedukasyon ng bansa at hindi taliwas sa tuo ng islam. Sa kanuuam, 62%  ng populasyon ng saudi arabia ang marunong sumulat at bumasa.

EDUKASYON SA MALAYSIA

Ang malaysia ay isa sa mga nangungunang bansa sa timog silangang asya sa larangan ng ekonomiya dahil na rin sa kanyang yumayabong na mga industriya. Matapos maging malaya ang malaysia noonng 1957 mula sa mga english, isang sistemang pangedukasyon ang isinusulong ng pamahalaan. Ito ay nagbigy daan upang tumaas ang bilang ng mga magaaral sa mga paaralan.

Dahil sa malaysia ay binubuo ng ibatibang pangkat etniko, ang pagtuturo sa mga paaralang elementarya ay isanasagawa sa maga wikang malay at tsino. Ang lahat ng pamantasan s bansang ito ay pinangangsiwaan ng pamahalaan. Sa kabuuan tinatayang aabot sa 87.4 sa populasyon ng malaysia ang marunong bumsa at sumulat.
EDUKASYON SA SINGAPORE
EDUKASYON SA PILIPINAS
Ang  sistemang edukasyon ng Pilipinas ay gingagamit lamang bilang instrumento ng estado sa paghubog ng kamalayan at kakayahan ng mga kabataang Pilipino upang sila ay  manilbihan para sa  iilang naghaharing uri sa ating lipunan at palaganapin ang mga kaugalian at pamaraan ng pamumuhay ng mga uring ito. Ang namamayaning uri sa Pilipinas, ang komprador na burgesya at panginoong may-lupa ay pangunahing tinatangkilik ang interes ng kanilang padrono, ang imperyalistang Estados Unidos. Sa kontekstong ito natin mauunawan lamang ang kalikasan ng edukasyon na pinapairal ng gobyerno sa ating lipunan.

MGA HAMON SA EDUKASYON 

ang mga hamon ng edukasyon ay yaong tayong lahat ay
makaintindi ng madali,makatapos na may pinga aralan,makakuha ng magandang trabahoat higit sa lahat makatulong sa mga magulang kung saan sila ang
nag pakahirap upang makapagtapos tayo.

NAME: JAYSON PELAEZ   

YEAR & SECTION: SECOND YEAR- A

                                                                                 TEACHER: SIR BELITA